杀酷刑。你们也可以向学校申请用我来做实验，甚至是虐杀级别的实验。申请
要尽早，学校才能调配安排。
教室里又发出一阵叹声，大家开始交头接耳。有人问：「你想被教官们弄死
还是给我们做虐杀实验的实验品」
想着「凌虐四人组」，陈洁有点不好意思，但是好事老老实实的说：「我可
能还是倾向被教官们弄死！」
「是因为教官们人少一点吗？」
「不是，如果做这么大的实验。我想好多老师都会申请加入的，他们还有权
力邀请好友。所以要做公开实验的话，参加的人数应该会比你们的人还多好多。」
「难道教官们会比我们温柔一点？」
「那肯定不会，教官可比你们狠。你们也不用瞎猜，因为几个教官都是我的
好朋友，如有虐杀女孩子的机会，我肯定想让他们先享受。」
「但是你们尽管放心，如果他们让我来做你们的实验品的话，我也一样会尽
全力表现的。我们这些女体教具说白了还是大家的公共玩具……比性奴还不如，
性奴有喜欢自己的主人，我们女体教具呢……谁在玩我们我们就要把他当成主人……」
「说来说去，还是在回答刚才那个问题。我是想说对于被虐杀，害怕肯定是
害怕，但做为女体教具我还是有心理准备的。其实我的内心深处也有一点小小的
期待，想做一个终极测试，看看像我这样年轻的女生到底能承受什么程度的性残
虐。
这也不是个容易的事情，在性摧残的过程中，女性的被动的。一旦女生被控
制住之后，施虐者想怎么玩就怎么玩，甚至把她弄死以后还能虐尸，怎么测试女
孩子的终极承受能力呢……后来教官们一个很自私的要求，要我在受到重度残虐
之后，坚持用嘴巴服侍他们的肉棒。这让我得到了启发，能够为摧残我身子的
「坏人」口交，就是我从体力上和精神上都还能承受当前的折磨的标志。
我很庆幸自己长得漂亮，以前是觉得可以让奸污，虐待我的男生玩的更加兴
奋。现在看来，还有一个好处，在我的身子被摧残得一塌糊涂的情况下，只要头
部没有受到重创，面容看起来很漂亮，男生还是很愿意把阴茎插到我的嘴里来的。
这样即使快要被虐死了，我也能证明我的承受能力。
只要用录像把虐杀我的过程录下来，就能够印证女孩子，至少是我对性摧残
的承受能力。我想这对你们刑侦人员设定妇刑拷问的极限，对女间谍被俘以后对
抗刑讯逼供的训练，对主人怎么玩弄虐杀自己的女奴，甚至对教官们决定如何使
用学校里的其他女体教具……都有一定的参考价值。
……她憋着一口气把内心深处的秘密当着一群并不熟悉的学生讲了出来，甚
至对几个教官都没有说得那么透彻。想着陈桐，何威，高挺一边看着她这次的教
学录像带，一边在头脑里意淫怎么把她虐死的情景，忍不住有点得意，她继续说：
「我还有另外一个私心，你们知道我是研究性犯罪心理学的，我就是想看看男生
到底能把女孩子摧残到什么程度……我知道这其实是很难得到答案的。男生可以
有非常变态的想法，也可以采用任何手段和工具……女生毕竟是血肉之躯，以后
你们有机会用我们女体教具做拷打实验的时候就知道了……
一个不小心把烙铁的
温度烧得过热，或者烙的时间稍微长几秒，我们的阴唇阴核就会被你们烫糊了，
虐没了……所以要非常小心……
如果你们有足够的耐心，又非常的小心，还要够狠心，就可以把我身上所有
值得虐待的器官都虐坏，尤其是我们的女性器官。
这样我就知道男生到底有多「坏」，心理有多「肮脏」，能够做到多「心狠」。
唯一的问题是对于喜欢冰恋和虐尸的人，我就没法了解了。也只能是通过录
像保存下来，让其他心理学家进行研究。
好了，少说题外话，教材翻到385页，大家应该都预习过了，有什么问题直
接提问，我给大家快速过一遍。
先看第一节：分类，刚才说过了，这是虐杀类的酷刑；第二节：目标；第三
节：工具；第四节：准备；第五节：实操；第六节：善后。
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第十七章：第五节
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通过了十几分钟的教学录像，陈洁重温了自己的承诺，脸庞和身子都变得热
呼呼的。尤其是受了重创的阴道似乎又要开始分泌淫水，明知