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分卷阅读3

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愉快都在此刻得到了治愈,我盼望这一刻太久了。“来找你玩玩的。”

    两个人一起在栏杆边对话。

    我想,能看到她,这日子就还是不坏。

    我的原则就这么打破了,其实也并没有别的同学去注意到我的行为,我这样是夸大了自己的重要性。有一天我去找王意景玩,开始倾诉我的苦恼,“我可没什么朋友,不知道跟谁说话,课业又重,最近作业又不能再翘了,已经收到了警告”

    “我也觉得日子艰难。”“你艰难什么啊?”在我看来,王意景可不像我一样情绪化,她有正常的社交群体,学习也没我这么混,不清楚她在烦恼什么。她又提议,“看你这么难过,不如翘一节晚自习我们一起出去玩。"

    "可以,但是出校园有些困难,我也不想翻围墙。”我小时候就不擅长爬高上低。“那就在学校里玩,只是要躲过巡察。”

    “可以可以,刺激。”

    我们一拍即合,决定争取两个小时的自由时光。

    高中校园占地有限,没有浪费土地建立亭子的必要,操场上大晚上出现两个不上晚自习的学生实在太醒目,得找个地方躲起来,我想到了顶楼,那里的门虽然锁了,但是通往那里的楼梯可以藏一藏,想到小时候每每感到难过时,我就喜欢找个没人的楼梯坐着,感受着一个人的安宁。现在又有了楼梯。

    晚自习有老师去巡视各个班级的情况,因此我们也不敢高声说话,外面的空气比教室好很多,整个教学楼安安静静。我觉得自己压抑的情绪得到了舒张,全身心都放松了下来。

    “老师会发现缺勤吗?”我问,“反正我老师经常会在办公室批改作业或者备课,让班干部主持纪律,发现了也没有什么。”

    “对,爽就完事了。”

    人类的爽点在于比较,此刻我在外面和朋友一起玩,而不是固定在小小的桌椅之间被迫自习,不能说话,看漫画也会被警告。睡觉也不行,

    “让自己开心才是最重要的事情。”王意景告诉我。突然一阵脚步声在远处袭来,我们看了看楼梯间的杂物,走了上去,藏在了一些废弃桌椅的身后,那里布满了灰尘,也顾不上了,我们都蹲了下去,听到脚步声逐步远去,感受到兴奋的快乐。

    “好像玩游戏一样。”很多游戏都有躲避巡视的环节。

    我不是坏学生,顶多算个差生,没有特别出格的行为,也不引人注目,这也只是一件翘了课的简单事情罢了,我却感觉到出奇的快乐,小小地满足了我的逆反心理,是翘晚自习所以快乐还是和王意景一起翘所以快乐呢,我还没有答案,只知道多日的郁结清洗一空,我所追求的也就是这些小小的快乐。

    回到家里我开始打游戏,打游戏要控制在半个小时内,我只能打不用限制对局的单机游戏,说到游戏,动物也会游戏,游戏是人们本能的一种,娱乐自己,让自己在残酷的生存压力下感受到乐趣。现实世界中,我通过“不参与,不得不参与其中时不沉溺”的生活态度来解压,生活中我们要付出大量努力也很难得到积极的反馈,但是游戏不一样,它对于我们的反馈非常及时,思考了就可能把卡住的关卡打通,积累经验就能升级。尤其是让人成瘾的匹配对战游戏,赢了可以感受到快感,输了又会像赌徒一样重新再来,他们绝不会让人一直赢或者一直输,一直输最终就是退场,一直赢又会枯燥无聊。

    它始终把游戏难度调到一个适中的范围。

    游戏画面中的我努力思考着通关的技巧,不停地来回探索。相比长期努力才能看到成绩的提升,花半个小时感受通关的成就感更合我意,何况我破罐破摔,并不觉得努力就能解决一切问题,我一直都是这样马马虎虎的态度过着。

    躺在床上,我觉得自己一直这样得过且过,一直都是这样的人生,也不想改变,像大多数孩子那样,苦恼于学校规章制度的压抑,倒也没有什么出格的叛逆行为,性格上有些孤僻,但是也没有到跟任何人都说不上话的程度,也有很多人没朋友也没有喜欢的人,一个人在世界上活着,不去依靠谁也去牵挂谁,大家都有内心脆弱觉得生活艰苦无聊的时候,渴望互相依赖和喜欢。那些令人羡慕的相互依偎友爱的画面,总是被记录被歌颂。

    我又想到王意景令人怜爱的身形,初次相识就给我留下的奇异旋涡感觉,我依赖她是因为我想借此摆脱我困苦无聊的生活,在此之上用想象力给她编织了神秘的魔力。人与人之间的吸引是一见面就能知道的,她用她那不吝惜的笑容和认可,深深安慰了落寞和忧伤的我。让寂寞得到了缓解。

    提莫突然跳上床来,它长大了一点,躺在我身边,小小的身体传来温度,动物没有语言只能用触碰来传达温度,我抚摸着它的□□,它为什么会选择我,而我为什么会选择王意景呢?

    世界像一个牢笼把我困住,在枯燥艰苦的生活中,这一缕念想和课业烦恼,吃什么喝什么的日常话题不同,我发觉所有指向意景的方向,都带有瑰丽的色彩。向日葵自然向阳,而我自然向往她的笑容。

    第五章


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